アムステルダム ・ ワークショップ ・ トランスミッション

レンブラントの生徒たち

フェルディナンド・ボル、ゴヴェール・フリンク、カレル・ファブリティウスら。

レンブラントは匿名の工場を経営していませんでした。彼は若い画家たちに観察、絵を描き、伝え、絵を描くように訓練しました。多くの人が彼の作法をうまく吸収したため、彼らの絵画は長い間彼自身のものと考えられていました - その後、彼ら自身が主要な巨匠になりました。

レンブラントの弟子フェルディナンド ボルの作品
フェルディナンド ボル
レンブラントの生徒、ゴヴェール フリンクの作品
ゴヴェール フリンク
レンブラントの弟子カレル ファブリティウスの作品
カレル ファブリティウス
レンブラントの生徒、ニコラエス マエスの作品
ニコラエス マエス
最初の学生が文書化ゲリット ドゥー、1628年
ハウスワークショップアムステルダム、1639 年から 1658 年
主な生徒15人以上が特定されました
最後に知られている学生アールト デ ゲルダー、1661年頃

短い答え

書かれたプログラムがない学校ですが、非常に認識可能な方法

レンブラントの最も重要な生徒は次のとおりです ゲリット ドゥー、ゴヴェール フリンク、フェルディナンド ボル、ゲルブランド ファン デン エックハウト、カレル ファブリティウス、サミュエル ファン ホーグストラテン、ニコラエス マエス、ウィレム ドロスト、アールト デ ゲルダー.

このリストには、おそらく近いであろう実績のあるアーティスト、つまりアイザック デ ジューダーヴィル、アブラハム ファーネリウス、コンスタンティン ファン レネッセ、カレル ファン デル プルイム、アブラハム ファン ダイク、ヤコブス レベック、ヘイマン デュラールトが追加されています。 「学生」という言葉はカバーされていません 常に同じ状況ではありません。高度なトレーニングにお金を払う人もいます。アシスタントやコンパニオンの機能に近い機能を実行するのに十分な期間働く人もいます。

ヤン・リーベンスは学生ではありません。 ライデンでは、レンブラントと野心、ロールモデル、経験を共有しています。彼らの関係は、若い同僚間の模倣の 1 つです。

レンブラントを探索

レンブラントがアムステルダムに再建した本物の工房
メゾン レンブラントの大きな工房。 ハイライト、アクセサリー、顔料、個別のワークスペースで学習を組織化します。

私 ・ 主人の家で

レンブラントの工房はどのように機能したのでしょうか?

1639 年にシント=アントニスブレ通りにある自分の家を購入した後、レンブラントは自分のための大きな工房と学生のための特定のスペースを持っていた。 メゾン レンブラントは、フェルディナンド ボルとサミュエル ファン ホーグストラテン y 訓練を受けました。若い画家たちは傑作を見ることに満足せず、練習していました。

高度な学習は、モデルから描画し、家の中で作品をコピーし、彫刻を研究し、サポートを準備し、顔料を粉砕し、バリエーションを探すことが含まれていました聖書の主題 同一のものを複数の学生に託すことができました。その結果、同一ではない密接なイメージのファミリーが形成されました。

ヨアヒム・フォン・サンドラートは、学生が年間100ギルダーを支払っていると言及している。この数字は、何よりもこの教えの威信を表している:レンブラントは、すでに初期訓練を受けた若者を歓迎した。彼らは、歴史画、明暗法、表現、ナレーションを完璧にするようになった。

ワークショップは組立ラインの生産を意味するものではありません。 学生は独立した作品を作成したり、巨匠からアイデアを得たり、市場向けの絵画に貢献したりすることができました。境界線は時代や絵画によって異なります。

描く

生きたモデルを観察し、ポーズを簡素化し、ジェスチャーを通じてシーンを構築します。

テル

ドラマチックな瞬間を選択し、手を繋ぎ、アクションの周りを見渡し、光を与えます。

塗料

望ましい効果に応じて、厚塗り、釉薬、予備、目に見える回収を交互に行います。

発明する

機械的に繰り返すのではなく、マスターから構図を変形させます。

三世代

ライデンからアムステルダムでの最後のワークショップまで

ライデン

ゲリット・ドゥーがレンブラントに3年間加わります。アイザック・ド・ジューダーヴィルもこの第1期に属します。

の アセンション

フリンク、ボル、ファン・デン・エックハウトは、この若き巨匠をアムステルダムで成功させた劇的な方法を吸収します。

実験室 は

ファブリティウス、ヴァン・ホーグストラテン、フルネリウス、マエス、ドロストなどが、ドローイング、光、ストーリーテリングを探求しています。

最後の弟子

アールト・デ・ゲルダーは故レンブラントに師事し、そのやり方を18世紀まで延長しました。

ゴヴェール フリンクによる自画像
自画像 バイ Govert Flinck.

ゴヴェール フリンク ・ 1615 -1660

素早く同化、さらに速く成功

最初にレーワルデンでランベルト・ヤコブシュのもとで訓練を受けたフリンクは、1633 年頃にレンブラントに加わりました。彼の初期の絵画は、巨匠の黄金色、衣装、劇的な効果を効果的に模倣したため、しばしば彼自身のものと混同されました。

1640 年代半ば頃、彼は公式スポンサーの期待に沿って、自分のパレットを明確にし、よりエレガントな仕上げを採用しました。集団的な肖像画、聖書の主題、公共の場では、彼はアムステルダム市場のトップに位置しています。

ゴヴェール フリンクを参照
フェルディナンド ボルの自画像
自画像 フェルディナンド・ボル作、1669年頃。

フェルディナンド ボル・1616~1680

弟子からエリート画家へ

ボルはドルドレヒトから到着し、1630 年代後半にレンブラントの軌道で働いた。 血の絵、聖書の物語、肖像画は、レッスンの深い同化だけでなく、個人的な研究も示しています。

1642 年頃の独立後、広大な顧客ネットワークを構築しました。彼の社会的および経済的成功により、最終的には絵を描くことが少なくなりました。レンブラント ハウス博物館は、ボルとフリンクが生前、かつての巨匠の最も輝かしい競争相手の一人であったことを強調しています。

フェルディナンド ボルを参照
カレル ファブリティウスの自画像
自画像 カレル・ファブリティウス作、1645年頃。

Carel Fabritius ・ 1622 -1654

影から出てきて空気と光を塗ります

ファブリティウスは1641 年 -1643 年頃にレンブラントに弟子入りした。 彼の初期の作品は暗い背景、厚い素材、集中したドラマツルギーを彼と共有していた。 しかしデルフトでは、彼はこの論理を徐々に逆転させた: 明確な背景、柔らかい影、新鮮な色、そして見る人の本当の視線に合わせてデザインされた空間。

ザ ゴールドフィンチ この独立性を凝縮しています。小さなパネルは、明るい壁の前で止まり木に取り付けられた鳥を表しています。キャストされた影、わずかに低い視点、目に見えるタッチが、もはや巨匠の演劇的な明暗法とは似ていないだまし絵を生み出します。

彼のキャリアは、1654 年 10 月 12 日にデルフト火薬庫の爆発によって中断されました。 『マウリッツハイス美術館』は、彼の功績として保存されている非常に小さなコーパスのみであるとしていますが、レンブラントとデルフトの絵画の間での彼の役割は決定的です。

Carel Fabritius 探る
カレル ファブリティウスの『ゴシキヒワ』
ザ ゴールドフィンチ、1654 年、マウリッツハイス美術館。 レンブラントによる見習いは、光り輝く幻想の芸術に変わりました。

理由リスト

覚えておくべき 14 人の学生 - そして確実性の程度

学生 おおよその期間 ワークショップ後 ステータス
ゲリット ドゥー 1628 -1631、ライデン ライデン 精画 創始者 文書化
イサーク ド ジューデルヴィル 1630年頃から1631年頃 初代レンブラントに近い肖像画と物語 文書化
ゴヴェール フリンク 1633年頃から1635年頃 アムステルダムの公式肖像画家兼画家 非常に確立されています
フェルディナンド ボル 1630 年代後半 - 1641 年頃 アムステルダムのエリートの偉大な肖像画家 非常に確立されています
ゲルブラント ファン デン エークハウト 1630 年代です 聖書の物語; マスターの近くにとどまる 非常に確立されています
カレル ファブリティウス 1641年頃から1643年頃 デルフトの光り輝く巨匠 非常に確立されています
サミュエル・ファン・ホーグストラーテン 1642年頃から1647年頃 トロンプルイユ、理論と教え 文書化
アブラハム フルネリウス 1640 年代半ば デザイナー兼造園家 設立
コンスタンティン ファン レネッセ 1640 年代です アマチュアデザイナー; 円内のシートを修正しました 可能性が高いです
ニコラエス マエス 1648年頃から1653年頃 家庭的な風景、そして社会的なポートレート 非常に確立されています
ウィレム ドロスト 1650年頃から1654年頃 アムステルダム、その後ヴェネツィアでのキャリア 設立
アブラハム ファン ダイク 1650 年代です レンブランテスク 歴史 絵画 設立
ヘイマン デュラールト 1650 年代です ロッテルダムの画家、詩人 設立
ゲルダーズ アールト 1661年頃から1663年頃 後期作法の最後の主要な続き 非常に確立されています

契約書がほとんど残っていないため、日付は著者によって異なります。この注意により、文体の類似性が特定の学習に変換されることが回避されます。

レンブラント、ワークショップか学生を参照してください?

なぜ帰属が今も変化しているのか

絵画はボル、フリンク、またはスタジオの匿名の芸術家に返却されるまで、2 世紀にわたってレンブラントと名付けられていた可能性があります。この変化は衰退ではなく、制作の実際の組織と各画家の独創性を回復します。

素材が

X線、反射写真、顔料、衝撃は、構造、修正、カバーの方法を明らかにします。

の サポート

年輪年代学ではパネルの年代が特定されています。フォーマット、準備、キャンバスは、一緒に制作された作品をまとめることがあります。

の 図面

輪郭を整えたり、孵化させたり、洗ったり、手直ししたりする習慣により、絵画とサインシートを比較することができます。

来歴

在庫、売上、署名、修復は、レンブラントの名前がオブジェクトに付けられたときに追跡されます。

バリアント

同じ主題の複数のバージョンは、プロトタイプ、研究コピー、商用反復、およびスタンドアロンの発明を区別するのに役立ちます。

コンセンサス

深刻な帰属は、科学的データ、文書、比較の観点を組み合わせたものです。孤立した方法では十分ではありません。

1659 年のレンブラントの晩年の自画像
自画像1659年。巨匠の手を認めるには、それを彼のスタイルの固定されたイメージではなく、あらゆる時代の信頼できる作品と比較する必要があります。

よくある質問

レンブラントの生徒を理解する

レンブラントの最初の生徒は何者だったのか?

ゲリット・ドゥーは記録に残る最初の学生です。彼は 1628 年 2 月 14 日にライデンにあるレンブラントの工房に入り、3 年間にわたって計画された見習い期間を過ごしました。

フェルディナンド ボルとゴヴェール フリンクは本当に彼の生徒だったのでしょうか?

はい。両画家は 1630 年代にレンブラントのアムステルダムのスタジオで訓練を受けました。彼らは後に非常に人気のある独立した巨匠となり、元教師の真剣な競争相手となりました。

カレル ファブリティウスはレンブラントの生徒でしたか?

はい。マウリッツハイス美術館は、レンブラントに弟子入りしたのは 1641 年から 1643 年頃であるとしています。彼の最初の作品は、デルフトでより明確な光と非常に個人的な空間研究を開発する前の、巨匠に近いものでした。

レンブラントの生徒は何人いた?

完全な登録簿はありません。時間の経過とともに約 50 の名前が提案されましたが、十分に文書化された、または強力にサポートされたコアはより小さくなります。学生、アシスタント、模倣者、協力者、サークルのメンバーを区別する必要があります。

ヤン リーヴェンスはレンブラントの生徒でしたか?

第リーベンスはライデンで早熟な同僚でありエミュレーションパートナーでした。彼らの文体の近さは混乱を引き起こしましたが、その関係は彼の生徒にとって師匠のようなものではありませんでした。

ワークショップで学生たちは何をしていたのでしょうか?

彼らはモデルから描き、作品をコピーし、サポートと色を準備し、表現を研究し、マスターによって扱われる主題のバリエーションを発明しました。最も先進的な人は独立した絵画を制作し、おそらく最年少の絵画を額装することができます。

なぜ学生の作品はレンブラントの作とされたのでしょうか?

彼らはモデル、アクセサリー、主題、方法を共有していたからです。署名、古い修復、レンブラントの名前の威信も追加され、過度に寛大な帰属が好まれました。

レンブラントのスタイルから最も逸脱した学生は誰ですか?

カレル・ファブリティウスは、明瞭な光、明るい背景、遠近法の体験によってレッスンを根本的に変えました。サミュエル・ファン・ホーグストラテンはだまし絵を開発し、ニコラエス・メイスは家庭用のインテリア、そしてエレガントな肖像画に目を向けました。

最も長く忠実であり続けた生徒は誰ですか?

1660年代に知られている最後の学生であるアールト・デ・ゲルダーは、レンブラントの後期のやり方に関連した無料のペースト、発光効果、聖書の主題を18世紀まで保存していた。

レンブラントの生徒の複製は購入できますか?

はい。 Alpha Reproduction では、レンブラント、フェルディナンド ボル、ゴヴェール フリンク、カレル ファブリティウス、ニコラエス マエス、サミュエル ファン ホーグストラテン、ゲルブランド ファン デン エックハウト、ゲリット ドゥーに特化したコレクションを提供しています。

0 マク テケル .

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寛容 を 錬 する 錬達 に 会 わ せ て は いけ な い .