1862 -1946 ・ フィンランド、フランス、スウェーデン

縮小された形式、心理的な沈黙、そして一連の自画像により、ヘレン・シェルフベックはフィンランドのモダニズムにおいて不可欠な人物となっています。

ヘレーネ ソフィア シェルフベック (Helene Sofia Schjerfbeck) は1862 年ヘルシンキ生まれ 幼少期に腰に重傷を負ったため、移動性は永久に制限されたが、彼女の才能はフィンランド美術協会のドローイングスクールを非常に早い時期に開かせた奨学金のおかげで、彼女はパリのコラロッシ アカデミーでトレーニングを続け、ルーヴル美術館でコピーし、ブルターニュ、ポン=タヴァン、イギリス、イタリアで働いた 彼女の最初の作品は、要求の厳しいリアリズムだった 1888 年にパリで発表された回復期のチャイルド (The convalescent Child) は、病気のシーンを更新のイメージに変えた: 子供が保持していた枝が動き、光、希望をもたらした 1888 年にパリに戻り、病気のシーンを更新のイメージに変えた: 子供が保持していた枝が動き、光、希望をもたらした 1888 年にパリに戻り、 1888 年にパリで発表された回復期のチャイルド (the convalescent Child) は、病気のシーンを更新のイメージに変えた: 子供が保持していた枝が動き、光、希望をもたらした フィンランドに戻り、しばらく教え、その後1902 年にヒヴィンカーに移った 彼の母親と. ヘルシンキからの距離は芸術的な孤立を意味しません.雑誌,本や複製は、彼がマネ、セザンヌ、エル グレコとヨーロッパの現代性を追うことを可能にします.彼の言語はより単純になります:中断された輪郭、マットな背景、制限されたパレットとほとんど消去された形は、肖像画に精神的な強度を与えます.ダンスシューズは衣服、ポーズ、表面を壊れやすい優雅さに変えます.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、沈黙、集中と現代のアイデンティティを探求します.何よりも、シュヤーフベックは、彼のキャリアを通して、自画像を描きました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、沈黙、集中と現代のアイデンティティを探求します.そして何よりも、シュヤーフベックは、キャリアを通して、自画像を描きました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.そして、赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.そして、赤い女の子IIは、キャリアを通して、自画像を読んで、赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.そして、赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、沈黙、集中と表面を探求しました.若い女の子は読書と赤い女の子IIは、壊れやすい優雅さの中で、若い女の子は読書と赤い女の子IIは、探検しました 老化と失踪に直接立ち向かう、いくつかの線、影、兆候。 1946年にサルツヨーバーデンで亡くなった彼女は、フィンランドのリアリズムを抽象化の最前線に導いた70年前の作品を残した。 「ヘレーネ・シェルフベック」のセレクションでは、特にダンスシューズと回復期の子供を比較している。彼の読書では作曲が好まれています。

シェルフベックは、説明しすぎるすべてのものを削除します。装飾、モデリング、逸話は、顔、手、線が人間の経験全体を伝えるのに十分になるまで消えていきます。